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幼儿教师《保教常识与才能》精选操练题(五)

2015-10-14 字号: | | 来历:fun88官网网
单项选择题
1、在幼儿园中担任本班房舍、设备、环境的清洁卫生作业的是(C)。
A.园长
B.阿姨
C.保育员
D.幼儿教师
解析:《幼儿园作业规程》指出,幼儿园保育员的主要职责如下:担任本班房舍、设备、环境的清洁卫生作业;在教师指导下,办理幼儿日子,并协作本班教师安排教育活动;在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健准则;妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
2、正常幼儿每日总热量的需求为每千克体重(D)千焦耳,并且各种供能养分素之间应坚持平衡,蛋白质、脂肪、碳水化合物三者分量的合理比值十分重要。
A.230
B.380
C.560
D.420
解析:正常幼儿每日总热量的需求为每千克体重420千焦耳。
3、(D)不是热能来历,也不构成肌体安排,它是保持人体正常生理功用所必需的一类养分素。
A.蛋白质
B.无机盐
C.碳水化合物
D.维生素
解析:维生素是保持人体正常生理功用所必需的一类养分素,它不是热能来历,也不构成肌体安排。
4、参加糖类的代谢,对保持神经系统正常的功用起着重要作用。一同能够促进儿童的成长发育,增进胃口的是(C)。
A.维生素A
B.维生素D
C.维生素B1
D.维生素C
解析:维生素B1,参加糖类的代谢,对保持神经系统正常的功用起着重要作用。一同,维生素B1,能够促进儿童的成长发育,增进胃口。
5、以下哪种说法不是脂类的生理功用(D)?
A.构成机体细胞
B.贮存能量,维护机体
C.促进脂溶性维生素的吸收
D.供应纤维素
解析:脂类的生理功用包括构成人体细胞;维护机体功用;协助脂溶性维生素的吸收;增进胃口;供应热能。
6、正常视力以及上皮细胞的健全、成长发育、增强机体的免疫力所不行短少的物质是(A)。
A.维生素A
B.维生素D
C.维生素B1
D.维生素C
解析:维生素A能够保持上皮安排的正常功用,促进机体的成长发育,且与正常视觉有密切关系。
7、我国儿童龋齿发病率呈逐年递加趋势。遍及口腔卫生及龋齿防备常识刻不容缓。卫生部和原国家教委联合建议,将每年(B)定为“全国爱牙日”,以引发各部门对儿童口腔保健作业的注重。
A.3月22日
B.9月20日
C.10月15日
D.6月5日
解析:1989年,由卫生部、教委等部委联合签署,确认每年的9月20日为(我国)全国爱牙日。
简答题
1、幼儿教师应怎么留意学前儿童眼的保健?
【参阅答案】
(1)教育幼儿养成杰出的用眼卫生习惯
①不在阳光直射或暗处看书,画画。
②不躺着看书,不在走路和搭车时看书。
③远眺或户外活动消除眼睛疲惫。
④看电视小班孩子不得超越半小时,中大班孩子不得超越1小时。
(2)家庭及托幼组织要供应杰出的采光条件及合适身段的桌椅。
(3)幼儿读物字体要大,笔迹图画要明晰,教具巨细应适中,色彩应艳丽,画面应清楚。
(4)教育幼儿防止眼睛外伤,不玩竹签、弹弓、鞭炮、撒沙土等风险活动。
(5)不必手揉眼睛毛,巾手绢要专用。
(6)由家长或医师给孩子定时测查视力,发现异常(弱视、斜视、散光等)及时矫治。
(7)留意适量摄入维生素。
2、合理的膳食有哪些卫生要求?
【参阅答案】
(1)满意机体所需求的热量和养分素;
(2)确保养分素之间的平衡;
(3)树立科学合理的膳食准则;
(4)合理的加工烹饪;
(4)食物坚持清洁无毒卫生。
活动规划
环绕蔬菜养分多的主题,规划一个幼儿园中班活动计划。
【参阅规划】
活动方针:
1.经过猜谜激起幼儿的探求爱好,让幼儿知道植物的身体是由根、茎、叶、花、果实五部分组成。
2.了解各种蔬菜的食用部位,测验依照食物部位对蔬菜进行分类。
3.知道多吃蔬菜身体好。
活动预备:
各种蔬菜食物若干、挂图、卡片若干、磁带、录音机、胡萝卜雕琢印章、橡皮泥、泥工板、白纸若干、剪刀等东西。
活动进程:
(一)经过请出“蔬菜宝宝”激起幼儿探求爱好。
1.“小朋友们,今日教师请来了许多的蔬菜宝宝来咱们班上做客,让咱们来瞧一瞧它们到底是谁。”
2.幼儿观看各种蔬菜什物。发问:你们知道这些蔬菜宝宝吗?你喜爱哪一种蔬菜?为什么?喜爱吃哪一部位?为什么喜爱吃?
3.出示一副植物成长图(马铃薯),知道植物的身体是由(根、茎、叶、花、果实)五部分组成。
教师小结:不同的植物咱们吃它们身体的不同部分,植物身体的根、茎、叶、花、果实对咱们的身体是有许多协助的。
(二)猜谜语,逐个出示各种蔬菜宝宝,经过猜谜游戏了解蔬菜能吃的部分不相同。
1.自漆桶,地下埋,绿的叶子顶上载,切开白漆桶,清甜可口小菜。(白萝卜)发问:
(1)说一说白萝卜的姿态?(形状、色彩)
(2)咱们应该吃它的哪一部分?
(3)(根)还有什么蔬菜咱们能够吃它的根?(胡萝卜)
教师小结:因为白萝卜的养分可丰厚了,能够凉拌吃,能够炒菜,能够煮着吃,吃了还能够使皮肤白皙,还含有丰厚的维生素C。
2.瘦长的身段,碧绿的皮肤,全身是疙瘩,丑了自己美了他人。(黄瓜)
发问:
(1)那咱们应该吃黄瓜的哪一部分?(果实)
(2)还有什么蔬菜是吃它的果实部分?(西红柿、茄子、辣椒)
教师小结:黄瓜是绿色的,形状弯弯的,滋味甜美,能够生吃,含有丰厚的维生素E,吃了能够降火,还能够解渴,对咱们的身体有很大的协助。
3.你们看看,这是什么蔬菜?(白菜)教师说说白菜的姿态。
发问:
(1)请小朋友想想,咱们吃的是白菜的哪一部分?你们知道吗?(叶)
(2)还有什么蔬菜咱们吃它的叶啊?(青菜、菠菜)
教师小结:因为白菜的叶和茎是连在一同的,它的茎和叶都能够吃,所以平常咱们吃白菜时都是把叶和茎煮了一同吃。
4.这是什么?(马铃薯)教师介绍马铃薯:发芽的马铃薯含有毒素,不能吃,假如芽很小,能够把芽和周围的肉削洁净,才能够吃,它是长在土里的。
发问:
(1)咱们吃马铃薯的哪一部分?(茎)
(2)还有什么蔬菜咱们吃它的茎啊?(洋葱、芹菜)
(三)考考小朋友,教师这里有很多蔬菜卡片,请小朋友们协助蔬菜分类,把吃的部分相同的蔬菜归一类,比方白萝卜吃它的根,那就在卡片中找找和它相同是吃“根”部分的蔬菜归类到这组。教师小结:蔬菜养分丰厚,各种色彩的蔬菜都含有多种维生素,多吃蔬菜有助于身体健康,能使咱们长得更高更快更聪明,因而平常不能挑食。
(四)游戏
请单个幼儿扮演,给每个幼儿供应一个蔬菜卡片,让幼儿依据蔬菜的特征找朋友,看看自己手上的蔬菜卡片是吃它的哪个部分的,然后听音乐找朋友,并能自由地夸大地体现心爱的蔬菜在跳舞。
(五)品味蔬菜
教师出示用西红柿、黄瓜、胡萝卜、马铃薯做的各种沙拉,请幼儿品味,让幼儿边品味边讲讲口感怎么,逐渐意识到多吃蔬菜养分好的道理,然后自己做到不挑食,使身体长得更棒。
(六)分组美工创造
1.画蔬菜
2.泥工蔬菜
3.给蔬菜涂色
4.剪贴蔬菜(分类)
5.蔬菜拼贴。
活动完毕
展现著作延伸活动下次的活动中咱们来学习植物的成长进程。
关键词       幼儿园书面考试   
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