幼儿教师面试《苍茫沙漠》教案设计
活动方针:
1、向幼儿介绍沙漠,扩展幼儿对自然界的了解。
2、知道沙漠里的骆驼,了解骆驼的主要特征以及沙漠中的其他生物。
3、激起幼儿探究大自然的希望。-
活动预备:
1、有关沙漠自然风光及防治沙漠化的音像材料。
2、幼儿用书人手一册,什物投影仪一台,人手一支笔。-
活动进程:
1、引导幼儿调查什物投影仪扩大的画面,开端了解骆驼的主要特征。
①教师:画面上有什么?骆驼是什么姿态的?
②教师:骆驼的身上有什么?它们有什么特别的用处?
③教师:骆驼喜爱吃什么?骆驼日子在什么地方?
④教师:骆驼有什么用处?
教师小结:骆驼日子在沙漠里,骆驼身上有厚厚的毛,能够避免身体里的水分流失,还能够白日防晒,晚上保暖。骆驼的眼睛会发生许多眼泪,让眼睛不枯燥,并且有长长的睫毛,能够阻挠沙子跑进去。骆驼的鼻子能够闭合,这样能够防风沙。骆驼耳朵里有好多毛。能够防沙子跑进去。骆驼的身上有驼峰。骆驼分为单驼峰和双驼峰。驼峰能够贮藏养分。骆驼的脚底有宽宽厚厚的肉垫,不怕热热的沙子,也不会陷进软软的沙里。骆驼是沙漠里的交通工具,有人称骆驼为沙漠之舟。
2、安排幼儿评论:
①教师:你见过沙漠吗?沙漠是什么姿态的?
②教师:沙漠里有什么?(仙人掌、蝎子等。)
③教师:为什么人们把骆驼称为“沙漠之舟”?
④教师:沙漠对咱们人类有什么损害?咱们应该怎样避免沙化?
3、安排幼儿观看介绍沙漠的录像。了解沙漠的特性以及沙漠里日子的动植物。
4、引导幼儿阅览幼儿用书。
①调查画面,说说:沙漠里有哪些动物?它们叫什么姓名?
②请你用连线的办法协助骆驼走出沙漠。
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