幼儿教师面试《苍茫沙漠》教案设计

活动方针：

1、向幼儿介绍沙漠，扩展幼儿对自然界的了解。

2、知道沙漠里的骆驼，了解骆驼的主要特征以及沙漠中的其他生物。

3、激起幼儿探究大自然的希望。-

活动预备：

1、有关沙漠自然风光及防治沙漠化的音像材料。

2、幼儿用书人手一册，什物投影仪一台，人手一支笔。-

活动进程：

1、引导幼儿调查什物投影仪扩大的画面，开端了解骆驼的主要特征。

①教师：画面上有什么?骆驼是什么姿态的?

②教师：骆驼的身上有什么?它们有什么特别的用处?

③教师：骆驼喜爱吃什么?骆驼日子在什么地方?

④教师：骆驼有什么用处?

教师小结：骆驼日子在沙漠里，骆驼身上有厚厚的毛，能够避免身体里的水分流失，还能够白日防晒，晚上保暖。骆驼的眼睛会发生许多眼泪，让眼睛不枯燥，并且有长长的睫毛，能够阻挠沙子跑进去。骆驼的鼻子能够闭合，这样能够防风沙。骆驼耳朵里有好多毛。能够防沙子跑进去。骆驼的身上有驼峰。骆驼分为单驼峰和双驼峰。驼峰能够贮藏养分。骆驼的脚底有宽宽厚厚的肉垫，不怕热热的沙子，也不会陷进软软的沙里。骆驼是沙漠里的交通工具，有人称骆驼为沙漠之舟。

2、安排幼儿评论：

①教师：你见过沙漠吗?沙漠是什么姿态的?

②教师：沙漠里有什么?(仙人掌、蝎子等。)

③教师：为什么人们把骆驼称为“沙漠之舟”?

④教师：沙漠对咱们人类有什么损害?咱们应该怎样避免沙化?

3、安排幼儿观看介绍沙漠的录像。了解沙漠的特性以及沙漠里日子的动植物。

4、引导幼儿阅览幼儿用书。

①调查画面，说说：沙漠里有哪些动物?它们叫什么姓名?

②请你用连线的办法协助骆驼走出沙漠。