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2019年上半年高中美术fun88面试真题

2019-05-31 字号: | | 来历:fun88官网网

2019年fun88训练 试题来自参阅学员的回想,仅供参阅。

高中美术《我国古代坟墓雕塑》

  一、考题回想

  二、考题解析

  【教育进程】

  活动一:激趣导入

  教师播映音频《戎马俑幻想曲》,请学生细心倾听并考虑音频带来什么样的感触,能联想到什么?学生答复出严重震慑的感触,联想到千军万马的场景,教师持续引导学生,以秦始皇的戎马俑为切入点引出课题《我国古代坟墓雕塑—秦始皇陵戎马俑》。

  活动二:直观感知

  1.以说话法的办法,让学生来说一说对戎马俑的了解。依据课前收集的关于秦始皇陵戎马俑的常识,学生了解1974年在陕西临潼秦始皇陵东侧,开掘了前所未有的惊人珍宝——秦岭随葬陶质戎马俑雕塑群。其数量之多,规划之大,可谓国际雕塑群之最,是让中华民族引认为豪的艺术珍宝和巨大奇观。

  2.教师用多媒体播映关于秦始皇陵戎马俑的视频,让学生赏识并考虑:视频中都展现了什么内容?学生调查答复:视频中呈现了8000件规整严密摆放的戎马俑阵型及生动写实的兵俑、马队俑、车兵俑、弓弩手、将军俑等,领会雕塑群带来的翻天覆地气势。

  活动三:方法剖析

  1.教师出示秦始皇陵戎马俑内景图,请学生考虑,从全体来看戎马俑有什么样的特征?

  学生答复,教师总结:在整体布局上,使用很多直立停止体的重复,形成翻天覆地的气势,使人发生敬畏而难忘的形象。

  2.教师持续诘问:雕塑著作都体现了哪些形象?学生们细心调查得出有将军俑,还有武士佣,他们有的身着铠甲,有的身着战袍,一个个披坚执锐、挟弓挎箭,容光焕发。

  3.教师截取秦始皇陵戎马俑部分图片,引导学生细心调查并小组评论戎马俑的人物形象有什么样的特征?并安排小组代表答复:他们面子表情,尤其是容颜、发型各不相同,人物性情更是刻画入微,有的冷静英勇,有的生动爽快,有的坚毅骁勇,有的意气昂扬,形象崇尚写实,办法谨慎;性情明显,形象生动。

  4.教师安排学生测验仿照戎马俑的动作和神态,以此加深对戎马俑艺术特征的领会。

  活动四:总结领会

  请学生小组评论秦始皇陵戎马俑的艺术特征。

  学生答复,教师总结:秦陵戎马俑在刻画艺术上选用生动写实的办法,可谓“致广阔而尽精微”。充分体现了2000多年前我国古代的繁荣昌盛,一起体现了我国古代雕塑家的才干和才智,是举世罕见的雕塑遗产,是让中华民族引认为豪的艺术珍宝和巨大奇观。1987年秦始皇陵及戎马俑坑被联合国教科文安排同意列入《国际遗产名录》,并被誉为“国际第八大奇观”。

  活动五:比较鉴赏

  教师展现西汉《马踏匈奴》,请学生以小组为单位探求评论:西汉雕塑著作《马踏匈奴》的艺术特征,学生派小组代表答复:《马踏匈奴》是西汉时期霍去病墓石刻的代表,石刻雕塑运用循石造型体现匈奴人手拿弓箭仰面朝天,被无情地踏在脚下,蜷缩着身体进行困兽犹斗,显得那样藐小、丑恶。石刻著作造型简练,风格粗狂,气势庞大,形象生动写实,体现出汉石刻深重雄大、生动写实的特征。使学生进一步深化对秦汉雕塑的前史价值和深重的文明内在的了解,并稳固鉴赏雕塑的视点和办法。

  活动六:小结作业

  1.请学生自动报告本堂课都有什么收成和领会,教师总结提高:秦始皇陵戎马俑是我国古代雕塑家的才干和才智的结晶,是举世罕见的雕塑遗产,也是值得咱们每位中华儿女引认为豪的艺术珍宝和巨大奇观。

  2.课后请学生收集查阅资料,了解我国古代雕塑其他时期的雕塑特征,或许挑选自己喜爱的雕塑著作进行自主鉴赏,感触我国古代雕塑艺术的魅力,下节课共享沟通。

  【板书设计】

  【辩论标题解析】

  1.请简略介绍一下秦汉雕塑的特征

  【参阅答案】

  秦汉雕塑的整体特征是:以其恢宏的气势和力气将我国雕塑面向了顶峰,为我国雕塑的前史留下了光辉的一页,称为我国雕塑史上的第一个顶峰。艺术成果首要体现在大型留念性石雕的呈现和标志性冥具雕塑的发生,以及工艺性雕塑也达到了较高的水平。将雕塑艺术视作宣扬一致功业、显现王权威严、美化陵寝修建、留念功臣将帅的有力东西。

  秦代雕塑首要寻求写实传神,首要代表著作是秦始皇陵戎马俑,以“致广阔而尽精微”之势被称为国际第八大奇观。而汉代雕塑考究写实生动,首要代表著作为霍去病墓前石刻,以共同的循石造型体现出汉石刻的深重雄大。

  2.请谈一谈你对雕塑艺术的知道

  【参阅答案】

  雕塑是一种重要的造型艺术。雕塑是立体(三度空间)的空间艺术和视觉艺术,它是必定的物质资料制造除具有实体形象的艺术品。所谓雕塑,便是运用必定的物质基础,经过雕、刻、塑等办法,创造出各种立体艺术形象的艺术类别。因为制造办法首要是雕琢与刻画两大类,故被称为雕塑。

  雕塑包括着雕琢与刻画两种创造的办法。雕是运用金属东西对木、石、骨等硬质资料,由外及里或雕或刻或凿,是一个减法进程。塑,是用泥或橡皮泥等可塑性资料,从无到有刻画出立体的造型,选用的是一个加法的办法。总归雕塑是一种能够欣赏、接触的立体造型。

  雕塑在体现方法上首要分为圆雕、浮雕(高浮雕、浅浮雕)、透雕三类,雕塑的资料一般分为可塑性资料和硬质资料。首要的体现原料有泥、石头、青铜、木头、砖、陶瓷等。

  雕塑的风格类型:写实雕塑、装修雕塑、笼统雕塑。

关键词       面试真题   2019高中美术   
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